■农村区域发展专业介绍，农村区域发展专业描述
■图书馆学专业介绍，图书馆学专业描述
■档案学专业介绍，档案学专业描述
■工程管理专业介绍，工程管理专业描述
■工业工程专业介绍，工业工程专业描述
■信息管理与信息系统专业介绍，信息管理与信息系统专业描述
■管理科学专业介绍，管理科学专业描述
■财务管理专业介绍，财务管理专业描述
■人力资源管理专业介绍描述
■行政管理专业介绍，行政管理专业描述
■公共事业管理专业介绍描述
■劳动与社会保障专业介绍描述
■土地资源管理专业介绍描述
■农林经济管理专业介绍描述
■人力资源管理专业介绍
■财务管理专业介绍
■会计学专业介绍
■市场营销专业介绍
■工商管理专业介绍
■物流管理专业介绍

农村区域发展专业培养目标：本专业培养具备农村区域发展方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。

农村区域发展专业培养要求：本专业学生主要学习农村区域发展和当代农村发展方面的基本理论和基本知识，受到农村发展调查分析、规划设计、实施、监控与评价等方面的基本训练，掌握从事农村区域/社区发展工作的基本能力。

农村区域发展专业主干学科：普通发展学、农村发展学、农业经济管理

农村区域发展专业主要课程：农业概论、政治经济学、农业经济学、发展人类学、发展社会学、发展经济学、农村发展研究方法、农村发展设计

农村区域发展专业主要实践性教学环节：包括教学实习、课程设计、毕业论文、科研训练、生产劳动、社会实践等，一般安排25～28周。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

相近专业：经济学、社会学、农学(来源：网络)

图书馆学专业培养目标：本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识，有熟练地运用现代化技术手段收集、整理和开发利用文献信息的能力，能在图书情报机构和各类企业事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作的应用型、复合型图书馆高级专门人才。

图书馆学专业培养要求：本专业学生主要学习图书馆学与信息管理的基本理论和基础知识，受到文献学、目录学、信息学、传播学、管理学、经济学等方面的基本训练，掌握文献信息搜集、处理、研究、开发与传递的技能。

图书馆学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义的基本原理和关于文化、教育、科学的基本理论；

2.熟悉我国关于经济建设、文化、教育、科学和图书馆事业的方针、政策和法规；

3.掌握图书馆学与信息管理的基本知识，了解本学科的理论前沿和发展动向；

4.掌握图书馆学的基本研究方法和从事科学研究的初步能力；

5.掌握运用现代化技术手段进行文献信息的搜集、处理、研究、开发与传递的实际工作能力；

6.具有较强的中外文献检索、阅读能力，以及人际交流能力。

图书馆学专业主干学科：图书馆、情报与档案管理

图书馆学专业主要课程：图书馆学基础、图书馆管理、信息管理概论、信息用户研究、文献资源建设、文献分类法与主题法、文献编目、人文社会科学文献检索、科技文献检索、咨询与决策、信息市场学、文献计量学、信息经济学、计算机应用系统设计与分析、计算机信息网络、数据库管理、文献学概论、目录学概论等

图书馆学专业主要实践性教学环节：包括课堂实习、毕业实习、参观访问和社会调查等，一般安排10周。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

相近专业：信息管理与信息系统、编辑出版学(来源：网络)

档案学专业培养目标：本专业培养具备系统的档案学基础知识与文化知识，掌握现代信息技术的基本技能，能在国家机关、企事业单位的档案机构、信息部门从事信息服务、信息管理工作及研究工作的应用型、复合型档案学高级专门人才。

档案学专业培养要求：本专业学生主要学习档案管理与信息管理的基本知识，受到有关理论、方法与技能等方面的系统教育和训练。

档案学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握马克思主义的基本原理和有关档案学的基本理论；

2.掌握档案管理和信息管理的基本理论、基础知识与业务技能，以及与信息管理相关学科的知识；

3.具有办公自动化管理的基本能力；

4.熟悉我国档案管理的方针、政策和法规；

5.了解国内外档案管理与信息管理的前沿成就与发展动向，具有一定的科学研究能力。

档案学专业主干学科：图书馆、情报与档案管理

档案学专业主要课程：档案学概论、档案管理学、科技档案管理学、电子档案管理学、档案文献编研学、档案法规学、文书学、科技文件管理学、秘书学、档案管理自动化、档案保护学、特种档案管理学、档案检索语言、信息网络管理学、专业英语、外国档案工作、中国档案史、办公自动化、缩微摄影复制技术等

档案学专业主要实践性教学环节：包括教学实习、论文写作等，一般安排8周左右。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

相近专业：信息管理与信息系统、行政管理(来源：网络)

工程管理专业培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。

工程管理专业培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识；受到工程项目管理方面的基本训练；具备从事工程项目管理的基本能力。

工程管理专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握工程管理的基本理论和方法；

2.掌握投资经济的基本理论和基本知识；

3.熟悉土木工程技术知识；

4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规；

5.了解国内外工程管理的发展动态；

6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力；

7.具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力；

8.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力；

9.修业年限为五年的，还应掌握进行国际工程项目管理所必需的相关商务知识(如国际工程合同与合同条件、外贸、金融、法律及保险等)，具有较强的外语能力。

工程管理专业主干学科：管理学、土木工程(或水利工程等)

工程管理专业主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资、土木工程概论、工程力学、工程结构

工程管理专业主要实践性教学环节：包括认识实习、生产实习、课程设计、计算机应用及上机实践、毕业实习、毕业论文(设计)等，一般安排30周。

修业年限：四年或五年

授予学位：管理学学士(来源：网络)

工业工程专业培养目标：本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力，能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。

工业工程专业培养要求：本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际管理系统开发与设计的初步能力

工业工程专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握工业工程学科的基本理论、基本知识；

2.掌握系统管理的分析方法和管理技术；

3.具有某一工程学科(如机械工程)的基本技术；

4.熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规；

5.了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。

工业工程专业主干学科：管理学、机械工程(或电子科学与技术等)

工业工程专业主要课程：电子技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等

工业工程专业主要实践性教学环节：包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等，一般安排32周。

工业工程专业主要专业实验：人机工程实验、生产系统仿真实验、物流系统分析实验、质量控制模拟实验、工作研究实验等

修业年限：四年

授予学位：管理学或工学学士(来源：网络)

信息管理与信息系统专业培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

信息管理与信息系统专业培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。

信息管理与信息系统专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；

2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；

4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；

5.了解本专业相关领域的发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

信息管理与信息系统专业主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术

信息管理与信息系统专业主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库、计算机网络、信息管理学、信息组织、信息存储与检查管理信息系统分析与设计

主要实践性教学环节：包括程序设计实习、管理实习、管理软件实习、毕业设计等，一般安排18周，其中毕业设计不少于12周。

修业年限：四年授予学位：管理学学士(来源：网络)

管理科学专业培养目标：本专业培养具备必要的数学、经济学、计算机应用基础，具有扎实的管理学科的基本理论和基本知识，具备用先进的管理思想、方法、组织的技术以及数学和计算机模型对运营管理、组织管理和技术管理存在的问题进行分析、决策和组织实施的高级专门人才。

管理科学专业培养要求：本专业主要学习数学、计算机、经济学、统计学、运筹学、生产与运营管理、市场营销、会计学、财务学、国际金融与贸易等管理基础学科的基本理论和基本知识，具有定量分析、决策、管理沟通和组织实施的能力以及计算机应用的能力，熟练掌握英语。

管理科学专业主干学科：管理学、运筹学、经济学、计算机科学与技术

管理科学专业主要课程：统计学、运筹学、经济学、会计学、财务学、管理信息系统、国际贸易和国际金融、组织行为学、管理决策模型和方法、运营计划和控制

管理科学专业主要实践性教学环节：包括参观、社会调查和毕业论文。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士(来源：网络)

财务管理专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

财务管理专业培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。

财务管理专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识；

2.掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；

4.熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

财务管理专业主干学科：经济学、工商管理

财务管理专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理(或金融机构管理)、投资学、跨国公司财务、项目评估

财务管理专业主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10～12周。修业年限：四年授予学位：管理学学士

相近专业：会计学、金融学(来源：网络)

人力资源管理专业培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力，能在企业、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

人力资源管理专业培养要求：本专业学生主要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。

人力资源管理专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；

2.掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；

3.具有较强的语言与文学表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；

4.熟悉与人力资源管理有关的方针、政策及法规；

5.了解本学科理论前沿与发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定科学研究和实际工作能力。

人力资源管理专业主干学科：经济学、工商管理

人力资源管理专业主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统，统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学

人力资源管理专业主要实践性教学环节：包括课程学习与毕业实习，一般安排10～12周。

修业年限：四年

授予学位：管理学学士

相近专业：工商管理、劳动与社会保障(来源：网络)