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标题: [转载] 怎么提高学习成绩
一本道人
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发表于 2011-11-28 17:08 资料 短消息 加为好友
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怎么提高学习成绩

一、缺乏思路:

很多学生认为,做题纯粹是“跟着感觉走,紧抓住梦的手”,做时凭直觉,做完凭运气,“文无定法”。由于对知识不熟悉、认识不深刻,导致在做题的时候缺乏思路,往往想当然的来回答,造成结果偏差很大。重大的升学考试中思路决定效率,能够为我们争取更多的做题时间,赢得更多的分数。

1、不能形成清晰的解题脉络,找不出已知和所求的关系

2、解题方法单一,方法死板,遇到难题解不出,到时学习兴趣下降

3、综合分析能力较弱,逻辑思维体系不完善

1、学习计划性不强,所学知识一知半解

2、缺少学习方法,听课时精力不集中,缺乏思考

3、没有勤学好问,预习和复习的好习惯

4、对解题的目的不明确,不会从题目入手,寻找关键要素和突破口

5、练习少,不能掌握知识要点

解决办法:

●养成认真听讲的习惯。

●养成认真完成作业的吸光

●养成勤学好问的习惯

●养成提出问题的习惯

●养成独立思考,合作交流的习惯

●养成擅于总结的习惯

二、粗心马虎:

马虎的问题不但体现在解题上,还体现在学员平时的生活细节中,对学员影响较为深远,解决马虎,刻不容缓。

·丢三落四

·会做的题目做错

·答案写错

·题目看错,丢分都丢在简单题上

·注意力不集中,无法同时写和想

·不能在短时间内记住所见材料

·手和眼协调能力差

解决办法:

1.教学生重点审题,多多关注题干

2.建议家长和孩子一起做题,以监督孩子,随时指出马虎之处

3.马虎的根本原因就是对题目和知识点不熟,因此要经常做题,培养谨慎的态度

4.改善孩子的学习习惯,限时训练,以绷紧孩子的神经

三、基础不牢:

学习是一个持续、连贯的过程。每天的学习都需要按一个合理的顺利,每个科目的学习更具有前后连贯性。如果其中一个环节没有做好,必定会影响到下一个环节,从而导致学习节奏的混乱,最后导致知识消化不良。

对于前面已经学过的知识还没掌握好,老师再讲新的知识,自然就会听不懂了。结果不懂的知识点越来越多,新的内容又纷至沓来,从而陷入“一步慢导致步步慢”的恶性循环。

1、对学过的知识一知半解,背诵、记忆时出错频繁

2、上课时跟不上老师的节奏,看似听懂了,过几天后一问三不知

3、经常需要翻书查看例题和知识点,做题和考试磕磕绊绊

1、没有预习的习惯,对即将学习的内容一无所知,只能被动地听课

2、不会巩固复习,对学过的知识消化不良,造成基础越来越不牢固

3、不重视平时的作业和练习,导致学习基础越来越差

4、不会运用学习技巧,学习方式生硬、呆板,导致掌握的知识零散

解决办法:

●学会预习,专心听讲,变被动为主动

●趁热打铁,及时复习,巩固已学知识

●认真作业,强化训练,温故而知新

●活学活用,提高效率,步步为赢

四、考试焦虑:

学习是一个循序渐进的过程,需要通过理解、掌握、加深三个步骤,最后达到运用自如的程度。如果理解不透彻,不能灵活掌握,面对考试何来信心呢?

1.平时活泼开朗,可每次重要考试前(如期中、期末)就变得急躁、紧张

2.平时会做的题目突然在考试前没有了思路,总是慌慌张张的在复习,却又看不进去

3.十分担心考试失败,甚至暗示自己考试一定会失败

4.复习记住的东西很快就会忘记

1.过于焦虑,休息不好,对大脑及身体有不好的影响

2.过于紧张,影响考试发挥,平常会做的题可能也做不出来

3.长此以往,会使学生产生厌考心理

解决办法:

1.让孩子在考前好好休息,或者带孩子出去轻松一下,以放松精神

2.减缓压力,让孩子不要太在意考试,告诉他无论怎样,尽力即可

3.听音乐,适当的看漫画等,以减少心理压力

4.鼓励孩子,告诉他:你很优秀,不要担心考试,只要别紧张就一定可以

5.不要给孩子负担,让孩子认为只是像平时的小测验,舒缓心里压力

五、效率低下:

明明给自己制定了计划,但复习时总是走神。自主学习效率很低,我该怎么办好呢?很多同学都有这样的问题——学习效率低,尤其是面临重大考试的学生,低效率严重影响了复习的进度和备考计划是否能按时完成。

较低的学习效率让我们学习目标不明确、学习时间分配不合理、学习时间分配不合理。学习效率低和学习习惯是分不开的,而在重大的考试前,靠几天的突击复习是无法侥幸过关的,从而影响最后的成绩。

1、听课反应慢,容易走神

2、课后复习慢,没有头绪

3、作业完成慢,影响睡眠

4、考试速度慢,答不完卷

5、学习动机和学习兴趣不浓

1、缺少学习动机,没有端正学习态度

2、缺乏良好的学习习惯和学习方法

3、学习无压力,对待学习不重视

解决办法:

1.课前认真预习,课后复习,这样可以提高上课时的效率并及时巩固

2.上课时认真听讲,并积极思考,当堂课的东西当堂消化,不要留到课后

3.做限时训练,提高孩子的注意力,比如由家长或教师监督限定三分钟内记忆

4.心理辅导,让孩子认识到抓紧时间的重要性,主动学习(来源:网络)

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泥洼子治谱
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呵呵,明白了  

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看看..  

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oh!magat!!!  

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顶你一下,好贴要顶!  

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不错!  

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哈哈,顶你了哦.  

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洽庆丘壑
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发表于 2013-4-17 11:19
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