会宁县位于甘肃中部。北与白银市平川区、靖远县接壤，南与定西市通渭县毗邻，西连定西市安定区、兰州市榆中县，东靠平凉市静宁县和宁夏固原市西吉县、中卫市海原县。总流域面积6439平方公里，属陇西黄土高原丘陵沟壑区，平均海拔2025米，气候属温带季风型气候，年平均降水量为340毫米，年蒸发量达1800毫米；辖28个乡镇，总人口58.31万人，境内有汉、回、蒙古、满、藏、东乡等6个民族。

历史：

会宁是历史文化古城。会宁“地控三边，县居四塞”，是古丝绸之路重镇，素有“秦陇锁钥”之称。早在新石器时代，这里就有人类生息繁衍。自汉武帝元鼎三年（公元前114年）设置祖厉县，已有2100多年的历史。古城会宁，城辟四门，东为“东胜门”，西为“西律门”，南为“通宁门”，北为“安静门”。城郭形如凤凰展翅，故有“凤城”之称。秦始皇、汉武帝、林则徐、左宗棠、谭嗣同等曾到过会宁，留下了戍边足迹，翰墨诗赋.

会宁是中国革命圣地。1936年10月，红军三大主力在会宁胜利会师，揭开了中国革命历史上崭新的一页。1936年10月8日清晨，中国工农红军第一、二、四方面军三大主力胜利会师于此，红军二万五千里长征胜利结束。当时，中央领导曾在西津门楼上开过会，故于1958年将西津楼改建为红军“会师楼”。为了弘扬红军精神，会宁人民修缮了会师楼，扩建了革命文物陈列馆，并于1986年建造了高达28．78米，共11层的纪念塔，正面雕刻着邓小平题写的“中国工农红军第一、二、四方面军会师纪念塔”18个大字。塔内还悬有甘肃楹联学会会长安维翰撰写的对联：“会一二四方面红军，忆井岗举旗，遵义筹策，大渡桥横，金沙水拍，过草地，爬雪山，除腐恶，斩荆棘，长征途中三军明良遇，将相和，肝胆相照，风云际会；宁千万亿倒悬黔首，顾祖厉激浪，香林放彩，关川穗硕，青江风徐，去郭城，穿韩砭，越沟岔，翻坡寨，枝杨镇上全民箪壶迎，袍泽与，诗文传捷，酒看犒师。”会宁县大墩梁和慢牛坡还修建有红军长征纪念碑。朱德、彭德怀、刘伯承、贺龙、徐向前、聂荣臻、任弼时、李先念等老一辈无产阶级革命家都曾留下过光辉的足迹。会宁红军会师旧址被国务院列为全国重点文物保护单位，是中宣部确定的全国首批百个爱国主义教育示范基地和国家安全教育基地。

教育

会宁是西北教育名县。自古以来有崇文修德，尊师重教的优良传统，仅明清两代就有进士20人、文武举人115人、贡生396人。自恢复高考制度以来，已向全国各大中专院校输送学生近4万人，其中，获得学士学位1万多人、硕士学位1000多人、博士学位200多人。会宁教育的“三苦两乐一撑”（领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学、财政苦撑）精神享誉省内外，赢得了“状元故里，博士之乡”的称誉。

会宁是上个世纪30年代红军长征后会师的地方，是甘肃省中部一个远近闻名的国家级贫困县，十年九旱，严重缺水，资源匮乏。就是这样一个县，却是全国闻名的“高考状元县”。2004年全国“两会”上，温家宝总理对甘肃代表团的会宁代表说：“你们会宁是状元县，我的秘书也是会宁人”。

前些年会宁县邮电局做过一个统计，会宁在外地工作的大学毕业生每年寄回家的钱达到1400万元，比当时会宁县的财政收入还高。

当年适逢会宁干旱，人畜饮水都成问题，更别说庄稼收成，就是这样一个灾年，会宁人依靠这些反哺家庭的资金渡过难关。而最近几年，这个数据已经达到了每年一个多亿，这些钱一部分用来改善父母和家庭的生活水平，还有很大一部分用来供养弟妹及亲戚子弟上学。有些出去的子女干脆将父母接到条件较好的县城居住。就是这样一个位于大山中的县城，房价连年攀升，目前已达到每平方米2500元左右。一位出租车司机分析会宁发展时说得头头是道，“会宁县几乎没有工业，农业半死不活，教育成为拉动经济增长的主要动力”。

据了解，会宁每年财政收入仅在1000万~2000万之间，教育支出却占全部财政支出的60%左右。

目前，会宁每年参加高考的人数是一万多人，“状元”效应吸引了周边县市的学生也来会宁读书，让这个数字不断增加，该县高中由原来的4所增加到5所，每个年级多达二十几个班，一个班的人数都是七八十人，但仍不能满足日益增长的生源。

高考可以成为山区孩子改变个人命运的重要途径，也是家庭摆脱困境的选择，同时更是会宁这个国家贫困县发展的基础。在这里大家不约而同地将“赌注”押在教育上，期待着未来能得到丰厚的回报。

“苦甲天下”的高考“状元县”

会宁县是甘肃省一个并不大的县，但名气却不小。一是因为1936年10月中国工农红军在长征途中于此会师，成为“会师县”，红得出了名；二是会宁县地处“苦甲天下”的甘肃中部，是国家级贫困县中的特困县，穷得出了名；三是连续几十年考入高等院校的学生人数在甘肃最多，在全国也是屈指可数的少数县之一，被称为“高考状元县”。

会宁县“耕读传家”的思想观念根深蒂固，“书香门第”处处可寻。甚至有“学生苦读、家长苦供、亲朋苦帮、教师苦教、领导苦抓”的“五苦”经验。

上大学的确是一条相对光明的道路，它可以带来城市户口和收入稳定的工作。在中国，高考曾一度被放大成改变人生命运的“神话”，纵使这些理想已越来越难实现，但对于毫无选择的西部贫苦家庭来说，仍愿意将其看作化解一切苦难的解药和钥匙。在会宁，千万个不同家庭演绎着千辛万苦供子女上学的相同故事，求学是他们共同的精神支撑，孩子维系着他们全部的希望，为此无论付出多大的物质和精神牺牲，都在所不惜。

在甘肃会宁同时发生着两件事：大量农村大学生毕业即失业，长期举债供养学生的农村家庭血本无归，“因教返贫”屡见不鲜；农村代课教师面临最后的清退，他们在讲台上站了大半辈子，转瞬生计无着。

在会宁，教育曾是绝大多数农村家庭改变自身命运的惟一通道，也是这个国家级贫困县的“立县之本”。在中央财政对于西部教育长期投入不足的背景下，会宁人对“读书脱贫”寄予着赌博式的希望，如今却发现“教育立县”已遭遇“教育破产”。

惊人的大学生出产率让会宁教育拥有与“贫穷”不相伯仲的显赫名声。恢复高考32年来，这里共培养出6万多名大学生(几乎相当其整个城区人口数量)，此外，三千多名硕士和五百多名博士更助力会宁成为与江苏如东、湖北黄冈并驾齐驱的中国基础教育的“三辆马车”。

“读书经世”在会宁早有传统。幼年时代是在长辈们“一等人忠臣孝子，两件事读书耕田”的叮嘱中度过的。“会宁自古不经商。”

这样古风洋溢的人生信条得益于这里封闭落后的自然环境和远离战乱的历史。自给自足的农业经济和缺少外来冲突在很大程度上保护了耕读文化，崇文传统兴盛，科举传统得以延续和浸染。仅明清两代，会宁就出过20名进士和113名举人。就连没读过书的农民看到有字的纸条都捡起放好，以免玷污圣贤。“文革”期间，“苦甲天下”的会宁成了知青下放的热门地点，三百多名来自北京、天津的大学教授和学生把这里汇聚成一个学术高地。“会宁人把他们请到学校，而非牛棚。”会宁县教育局副局长张贵荣说，“他们带来山外的世界和现代文明，延续了会宁的教育血脉。”逆势上扬的会宁教育在1977年恢复高考后得到回报。此时期走出农门的甘肃首个自主培养的工学博士、力学专家王银邦，生物学双博士王铁邦以及北大地理学教授柴彦威等会宁学子，都成为闪耀的学术明星。直至1990年代末，不同乡镇的会宁人自我介绍时，还会用老家当地出过的著名学者来作注脚，并引以为豪。“会宁人就喜欢说两个事。”，“一是什么时候下雨，二是谁家孩子考上大学。”

而汹涌的民间热情也不断提示地方执政者——在缺矿、缺水甚至缺风的会宁，教育成为最可控和最有作为的领域。在财政收入尚不及南方一个乡镇的会宁，每年50%以上的财政支出义无反顾地用于校舍建设和支付庞大的教职工队伍开销，甚至不惜举债。

2002年到2005年会宁曾掀起投资教育的历史高潮。四年间，全县通过筹措、贷款甚至干部职工捐资，共投入教育建设经费已近2亿元。这相当于维持一所重点高校运转的费用，以及当地十多年的财政收入。

截止到2005年11月，国家审计署驻兰州特派办审计表明，会宁基础教育已累计负债6600万元，这个数字仅过3年又蹿升至1亿，需要全县不吃不喝还上5年。

押宝般的行政倾斜让教育部门成为当地绝对的强势群体，甚至拥有独立的人事选拔权。2002年至2004年，会宁在其他行政事业单位一人未增的前提下，唯独在教育上增加了1769人。昂贵的教育消耗挤占了其他领域的发展血液，导致这里工农业长期停滞不前，几成鸡肋。“我们没有选择。”一位教育官员说，“除了教育，这里没有出路。”

“娃娃上大学，这个家苦一阵，但不上大学，整个家就苦一世。”成说。

西部农村孩子出路之窄曾被编成一则流行一时的笑谈，放羊娃向记者描述他的人生理想：放羊——挣钱——娶媳妇——生娃——放羊。这常常被视作一种农民式的愚昧，但对大多数西部农村孩子来说，这又是一个与生俱来又不得不面对的现实。

经济

会宁是绿色产品的生产基地。区域海拔较高，光照充足，没有污染，有生产绿色产品的天然优势。2004年，全县种植紫花苜蓿70万亩，羊饲养量80万只，牛饲养量7万多头；种植杂粮35万亩，年产豌豆、扁豆、荞麦、莜麦、良谷米4万多吨；种植洋芋65万亩，年产洋芋100多万吨；种植瓜果蔬菜和经济作物31万亩，年产大板凤眼黑瓜籽7000多吨、杏产品4万吨。铁木山矿泉水被国家命名为优质矿泉水；用当地杏仁和矿泉水配制生产的“万里缘”杏仁露被评为省市名牌产品；年产3.5万平方米的仿古地毯，是外贸出口的免检商品；荞麦米和良谷米被国家认定为A级绿色产品；小杂粮、草畜、洋芋和瓜菜四大支柱产业不断发展壮大，形成了三利、祁连雪、博亚、恒源等农产品加工龙头企业；2003年，会宁被中国特产之乡委员会命名为“中国小杂粮之乡”和“中国肉羊之乡”。会宁交通通信便利。东与宁夏回族自治区接壤，西与兰州市为邻，南过西安，北达内蒙古。国道312线、309线横跨东西；省道靖天路、定会公路贯通南北，县乡公路纵横交错，形成四通八达的道路网络。西安—兰州—乌鲁木齐光缆过境会宁，2万多部程控电话交换系统贯通城乡，连接国内外。会宁也是以雨养农业为主的国家扶贫开发重点县之一，自然条件严酷、干旱缺水是会宁经济社会发展最大的制约因素。改革开放二十多年来尤其是近年来，在党中央、国务院和省市党委、政府的高度重视、亲切关怀和大力支持下，全县上下以西部大开发总揽经济工作全局，坚持农业稳县、项目强县、产业富县、科教兴县、开放活县、依法治县“六项县策”，实施项目拉动、产业主导、品牌兴业、开放带动、红色旅游、可持续发展“六大战略”，发扬“艰苦奋斗、自强不息、同心同德、团结胜利”的红军长征精神和会师精神，顽强地与严酷的自然条件做斗争，励精图治，治穷治富，全县经济和社会各项事业发生了巨大变化。

自然地理

会宁县位于甘肃省中部，白银市南端。东依静宁县和宁夏回族自治区西吉县、海原县，南与通渭县毗邻，西靠安定区和榆中县，北与靖远县、平川区相邻。总面积为6439平方公里，2004年底总人口为58.33万人，其中：汉族占97%；回族、东乡族、藏族、满族、哈萨克族、蒙古族等少数民族占3%。全县共辖4个镇24个乡6个社区居委会284个村民委员会29个居民小组2039个村民小组。县人民政府驻地会师镇，西北距兰州市155公里、白银市180公里。会宁地处西北黄土高原和青藏高原交接地带，土地构造复杂，多以变质岩和花岗岩为基底，其上广泛沉积第三系红层和第四系黄土，局部地段出露石灰系、侏罗系和白垩系地层。整个地势由东南向西北倾斜，梁峁起伏、沟壑纵横。全县以祖厉河为基干，分布树枝状沟壑，遍布"V"形深谷。平均每平方公里土地便有1.07公里的沟壑。总体南高北低，东北角、中西部有海拔2200米的山塬和峰峦。南部、中部为山地，多属黄土堆积侵蚀长梁、梁峁地貌；北部多为川、塬地，为梁峁顶面残塬和河流切割成的沟谷地阶地貌。其地貌大体可分：

（一）黄土堆积侵蚀长梁、梁峁地貌。此地貌在县内广泛分布。梁呈长条形，顶不宽，坡梁长，坡面大，坡度15-25度，多数被现代槽状冲沟切割，沟头为“掌地”，在中部有少数呈山间盆地地貌。侵蚀严重地区，梁峁并存，峁顶面积不大，四周斜坡在10度左右。峁梁相接者梁身不长，为沟谷深切，黄土堆积较厚。（二）黄土堆积侵蚀梁峁顶面残塬地貌。此地貌分布在县境北部祖厉河、关川河两侧，海拔1700-2200米。有白草塬、扎子塬、李家塬等八塬典型峁顶残塬，塬面坡度平缓，一般在5-10度之间。塬缘到谷底切割较深，坡面高且陡，塬面为塬地，沟谷为沟坝地。（三）河谷平塬地貌。此地貌分布于祖厉河及其支流祖河、厉河、关川河、土门岘河两侧，为宽窄、长短、高低各异的三级河谷阶地，呈树枝状嵌入梁峁丘陵之间。海拔1400-1800米。郭城川、城川、甘沟川等七川为典型河谷平原，高出河床1-3米的一级阶地为河滩，宽数米至数百米，为排洪区；高出河滩10-30米的二级阶地为川地，地势平坦，宽数百米至3公里；高出川地10-30米的三级阶地为坪台地，断续分布于川道两边。阶地多由第四级冲积、洪积物组成，黄土层厚，土质较好。村镇居民多住二级阶地。

行政区划

会宁县属甘肃省白银市管辖，现辖6个镇、22个乡，会师镇为县人民政府所在地。

沿革

会宁县早在新石器时代就有人类活动。《禹贡》雍州之域，殷周为西羌所居，战国至秦属北地郡。西汉于会宁境内置祖厉县，属安定郡（祖厉音嗟赖，以祖厉河而定名），治所在今县北郭城驿镇有祖厉县故城遗址。公元前一一二年，汉武帝西巡到此。《汉书.武帝记》载；“（元鼎）五年冬十月，行幸雍，祠五畴，遂逾陇，登崆峒，西临祖厉河而还”。王莽时祖厉县改为乡礼县。东汉初，废乡礼，复为祖厉县。安帝永初五年（111年），迁县治于今会宁县会师镇南十里铺村窝铺村民小组厉河之滨，属凉州刺史部武威郡。两汉时期，会宁地居“丝绸之路”北线，用兵河西之孔道。魏晋以来，会宁之地陷于荒芜。南北朝时期，西魏废帝二年（553年），周太祖为西魏相时，置会州会宁县，治所在今靖远县东北。《元和志》载：“后周太祖为西魏相，来巡，会师于此，土人张信謦资犒军，太祖大悦，因置州以会宁为名”。“周太祖置会宁县，属会州。”会宁县自西魏得名，至今已有1400多年的历史。北周属高平郡乌兰县。隋属平凉郡会宁县，后改凉川县。唐属会州会宁郡，所辖会宁、乌兰二县。宋属会州敷川县。金属会州保川县。又置西宁县，属秦州，治所在今会宁县翟家所乡张城堡村有西宁故城遗址。此地宋时称“甘泉堡”。宋宣和中（1120年）尝置刺羌城于此。贞右四年十月（1216年）西宁县升为西宁州，仍属会州。元顺帝至正七年（1347年），并县入州，属巩昌路，隶陕西行省。元顺帝至正十二年（1352年），因会宁地震严重，“诏改会州为会宁州”。明洪武二年（1369年）始置今之会宁县，隶陕西布政司巩昌路。会宁县名从此沿用，历经明、清两代，至今600多年历史。清隶属甘肃布政使司巩昌府。中华民国2年（1913年），截府留县，会宁县改属甘肃兰山道。16年（1927年），废道后直属甘肃省政府。25年（1936年10月），中国工农红军一、二、四方面军会宁会师期间，曾建县苏维埃政府。1949年8月12日，会宁解放，成立会宁县人民政府。设立会宁分区行政督察专员公署。9月22日，会宁分区易名定西分区，会宁为其属县。新中国成立后，会宁县隶属定西地区行政公署。1985年8月1日，白银市恢复建制，会宁县改属白银市。会宁县在建国初期，全县共有5个区，81个乡，到1957年陆续撤并为3区、1镇、29乡。1958年全县建立10个人民公社，1961年人民公社曾一度增加到40个，1965年合并成20个人民公社和1个城关镇，1969年城关镇撤销并入城关人民公社，1973年增设王庙、侯川、太平、青江、马路、草滩、掌里、土木、新庄、塬边10个人民公社，1976年增设白塬人民公社，1979年又增设柴门人民公社，1980年恢复成立城关镇，到1983年7月撤社建乡，城关镇更名会师镇（因1936年10月中国工农红军一、二、四方面军会宁会师而得名），全县共建乡32个、镇1个。2000年8月撤销郭城驿乡，设立郭城驿镇；2001年9月撤销河畔乡、头寨子乡，设立河畔镇、头寨子镇；2005年元月撤销桃花山、王家庙、塬边、掌里、青江驿5个乡，截止2010年3月，全县辖6个镇、22个乡。

气候

会宁气候属温带季风型气候，年（1990—2005）平均温度在5．0°—8．5°之间，年无霜期为136—186天；年平均降水量340毫米，年蒸发量达1800毫米。会宁县地处西北内陆，地形南部多高大山梁，相对海拔较高，北部为低缓川塬，相对海拔较低。夏季暖湿空气北上困难，冬季干冷空气南下长驱直入。故气候温凉干燥，南北差异较大，降水少且分布不均匀，年际变率较大，年内四季分明、水热同季，日照时间长，蒸发强烈，无霜期较短。气候类型属温带大陆型季风气候。干旱、冰雹、冷冻、暴雨、洪水、雷暴、大风、沙尘暴等气象灾害较为频繁。尤以大面积、长时间的干旱灾害危害最重。历史上素有“干会宁”之称和“十年九旱”之说。近年甚至有演变为"十年十旱"的趋势。其特点是：春迟寒旱多风沙，夏短温和宜禾稼。秋早气干天凉爽，冬长严寒干枝丫。山区川塬差异大，南湿北干有变化。雷、雹、暴、洪、冻易发，干旱之灾甲天下。

历代名人

曹铭明洪武十八年（1385年）乙丑科进士。官至督察院都御史。论谏刚直，年三十四岁以直谏死。张勋字鼎彝，丁沟乡人。明正统四年（1439年）乙未科进士。初授户部主事，以廉勤荐调武昌府知府，因剖理有方，给饷济饥，刑清弊绝，迁山西布政使司右参政。所至之处，讴思载道。栗在庭字应凤，县城东关人。明隆庆二年（1568年）戊辰科进士。授中书舍人，寻升吏、户两部给事中，后调山东佥宪，继任湖广左参议，擢山东参议，升右布政使。壬辰左迁山西参议，后提按察使。在职时，廉洁自律，体察民情，修黄河石堤，复查积案，减刑疏弊，清匪安民，有清明之颂。李玩莲四方吴乡人。清乾隆三十七年（1772年）壬辰科进士。柳迈祖字宜斋，县城东关人。清乾隆五十二年（1787年）丁未科进士。历任平番县训导，长安县教谕，翰林院庶吉士，户部主事、员外郎，刑部郎中。后调任湖南宝庆府知府。在任勤政理事，居官简约，躬亲查核庭讼纠纷。善长书法，凡得一帧者，视为珍品收藏。吴思权字平一，柴家门乡人。清嘉庆二十二年（1817年）丁丑科进士。由内阁中书铨升浙江补用知府，历任杭州、温州同知，所至有政声。康节字邵亭，祖籍陕西武功，先祖曾为会宁地方官，后迁居会宁。清嘉庆二十二年（1817年）丁丑科进士。陕西即用知县，补授韩城县知县，以卓异升补耀州知州，河南荥阳知县。在任七年，政绩卓著。去任后，民为之立碑以志去恩。柳渊字时庵，县城东关人。清道光二十四年（1884年）甲辰科进士。官授工部虞衡司主事，后迁升员外郎，复调任郎中，外放江西袁州知府，继调瑞州知府。居官清廉，勤政狱讼，衙无积案。刘灏清咸丰三年（1853年）癸丑科进士。官陕西某县知县。吴耀曾字自甫，翟家所乡人。清同治十三年（1874年）甲戌科进士。选任平凉府教谕。性情耿介、学识渊博。曾主讲安定育英书院、会宁枝阳书院。治学严谨，善诱后学，两县乡会试获售者多出其门。张汝洽字润甫，会师镇人。清光绪九年（1883年）癸未科进士。历署陕西大荔、洋县、淳化知县。性刚果、不畏强御、所到豪黠敛迹。断决积案，甚有能名。刘庆笃字吉甫，县城东关人。清光绪二十年（1894年）甲午科进士。即授内阁中书。未几父丧居家，不久主讲平凉柳湖书院，成就士子多人。后仍供职京师，旋考京察一等，任小军机，继升军机章京。光绪二十六年六月，八国联军侵入北京，两宫西巡，护驾至西安，议和后又护驾返京，钦赐二品衔，任外务部兼行内阁承宣厅佥事。民国建立，受荐以甘肃代表身份赴上海公议国事。博览群书，擅长诗赋，善书法，喜金石，好乐弹。秦望澜字少观，县城人。清光绪二十一年（1895年）乙未科进士。即任兵部主事，操武选司、职方司总办，后任贵州道、辽沈道监察御史。因敢言直谏、触犯权臣，左迁民政部代理员外郎。民政部改巡警部后，任西分厅总办。民国时，任临时参议院议员，获二等宝光嘉禾奖章；任第二届参议员时，获得二等大绶嘉禾奖章。后任总统府顾问、国务院咨议、清史馆协修，参与编纂《清史稿》兵史部分。苏耀泉字朗亭，老君坡乡人。清光绪二十四年（1898年）戊戍科进士。官浙江即用知县，积功晋直牧，历充衢州、石桐榷务，力祛繁苛，商旅德之。初权新昌篆，县故多枭匪，民患久矣。公甫下车，即捕治渠魁，豪强敛迹。严驭胥吏，不稍纵。勤听断，求民隐，尝微行乡区，理清冤狱。离任时，百姓焚香跪送，并立去思碑。任乌程知县时，力图治理，事心躬亲，因劳成疾，卒于住中，归葬故里时，士绅民众沿途设祭，并赠“万民伞”以志悼念。杨思字慎之，县城东关人。清光绪二十九年（1903年）癸卯科进士。初任翰林院庶吉士，后升翰林院检讨。光绪三十二年（1906年），东渡日本，就读于东京法政大学，未毕业即回国，参加同盟会，投身辛亥革命。后历任县议会议长，省第一届议会副议长、安肃道尹，省第三届议会议长、兰山道尹、代理甘肃省长、甘肃民政厅长等职。民国36年（1937年）10月当选“国大”代表，翌年3月出席民国政府在南京召开的“行宪国民大会”。中华人民共和国成立后，任西北军政委员会委员、西北区监察委员会副主任，1955年任省政协主席。1956年10月，病逝兰州。苏源泉字本如，老君坡乡人。清光绪三十年（1904年）甲辰科进士。官礼部主事。民国初，荐任民国政府审计院协审官，继调内务部佥事。生性耿直，不随同流俗。居官清廉，能举贤荐能。喜读诗书，尤爱读史。擅长诗词，著有《诗敬斋诗草》4卷。喜作书，其书法古味盎然、笔力雄劲、神气凝贯、名震都下。万宝成字玉田，郭城驿乡人。清光绪三十年甲辰科进士。三十二年（1906年）东渡日本，就读于早稻田大学法政速成班学习政治法律。光绪三十四年（1908年）毕业回国，任户部主事。民国建立，任山西定襄县知县。期间，鼓励农桑，兴办教育。时有少数人以传教名义，诈骗钱财，他查实后予以处理，深得民心。离任时，民众赠“万民伞”称颂怀念。民国二年（1913年）当选为第一届国会参议院议员。后无意仕途，闲居北平。三十二年（1943年）病逝北平寓所。焦腾汉字凌宵，翟家所乡人。清乾隆二年（1737年）丁巳科进士。初授御前侍卫，因功迁升江南浦口营都司，复擢海州营游击，淮安城守营参将，胶州营副将，明威将军，贵州安龙镇总兵。在任勤勇干练，忠于职守，地方安宁，屡受褒奖。王万寿清乾隆十三年（1748年）戊辰科武进士。詹文英清乾隆三十四年（1769年）己丑科武进士。郭虾蟆金代会州（今会宁县郭城驿）人。与兄禄大俱以善射应募。金兴定初，禄大以功迁，遥授同知平凉府事兼会州刺史。适夏人攻会州，城破，禄大、蛤蟆俱被擒。夏人怜其技，囚之。兄弟皆誓死不屈，且拔须化装，相谋潜逃。事泄，禄大被害，蛤蟆独自逃脱，遥授巩州钤辖，同知兰州军州事。兴定五年（1221年）冬，夏人万余入侵定西，蛤蟆败之，斩首七百，获马五十，以功迁同知临洮府事。元光二年（1223年），夏人步骑数十万攻凤翔甚急，蛤蟆总领军事，败之，升靖难军节度使，寻改通远军节度使。是年冬，蛤蟆率骑兵五百，收取会州。皆穿红衣，敝之南山。夏人望见，疑为神兵。守城夏军有举手招人者，蛤蟆射，贯手，凡射死数百人。夏人恐惧，乃出降。至是被夏人占据近四年的会州复为金有。正大初，田瑞据巩州叛金，诏陕甘两行省并力平叛。蛤蟆率众先登，田瑞开门欲逃，被其弟田济所杀。叛军首领皆被蛤蟆斩之。依此遥授知凤翔府事兼领兰、洮、会、河四州兵马之帅。天兴三年（1234年）春，金已亡，西部各州无不归顺，独蛤蟆坚守孤城。丙申（1236年）冬，元军并力攻之，蛤蟆度不能支，乃积城中所有金银铜铁，杂铸为炮，以击攻者。杀牛马以饷将士；焚庐舍，以坚军心。日与血战，将士死伤甚重。势不能支，遂集家宝及将士妻女于一室，焚之。城破，士兵多投火自尽。蛤蟆独上草垛，以门板自蔽，射杀元兵二三百人。矢尽，投弓剑于火，自焚殉国。王万祥字瑞宇，号铁山，汉家岔乡人。少英武雄伟，慷慨有奇气。年18应募游击将军王进宝麾下。爱习武略，枪法娴熟，勇敢善战。每遇敌，奋勇先入。恢复临巩平凉诸郡，进取汉中，攻取武关，屡建大功，遂授定海总兵，后调兴化总兵。清廷统一台湾后，选调赴台镇守，晋为福建陆路提督，统辖八郡。在闽任职一十七载，布德施威，疆域平安，边隅大治，百姓乐业。闽人特立生祠，春秋享祭。康熙帝授太子大保衔。康熙四十二年（1703年）七月，病逝于福建寓所。帝特下旨为其赐文立碑，谥号“敏壮”。

金国上京会宁府金朝上京路下设的行政建制。初为会宁州，金太宗以建都于此而升为府。府治上京城（今哈尔滨市阿城区市区南2公里白城）。《大金国志》载，“国初无城郭，星散而居，呼曰皇帝寨、国相寨、太子庄。后升皇帝寨曰会宁府，建为上京”。城近“按出虎水”（今阿什河）。会宁府辖区：北抵松花江，西涉拉林河，南达长白山，东至蜚克图河流域。下辖会宁、曲江、宜春3县。上京会宁府遗址，为全国重点文物保护单位。朝鲜东北端边境城市，会宁郡首府。隔图们江与中国吉林省龙井市的三合村相望。铁路经钟城和南阳通中国图们。李氏朝鲜时代六镇之一，旧城尚存。自古以来为中朝贸易站。盛产木材、杂粮、褐煤。传统的陶瓷品有名。木材加工业发达，还有制糖厂、矿山设备厂、农机厂等。会宁简介

共和国的国土上，有这么一块神奇的地方：毛泽东、刘少奇、周恩来、任弼时、张闻天、王稼祥、邓小平、李先念、杨尚昆等老一辈无产阶级革命家，朱德、彭德怀、刘伯承、林彪、贺龙等9位元帅，徐海东、陈赓等8位大将，1955年授衔的宋任穷、杨成武、洪学智、张爱萍等45位上将和136位中将、千余名少将，这些中国革命史上功勋卓著的赫赫人物，都曾会聚在这里，并且在这里书写下中国革命走向胜利的历史。

这块神奇的土地，就是中国工农红军三大主力会师的革命圣地———会宁。

今天的会宁，依旧神奇：有近200名博士、有1000多名硕士、有4万多名学士从这里走向全国，在北京中关村高科技区就有240余名会宁学子；恢复高考制度以来，累计向全国各大中专业院校输送优秀毕业生3．6万名。算下来，辖有33个乡镇的会宁，平均每个乡镇培养出6名博士、30名硕士、300名大学本科生。也正是因此，会宁赢得了“西北高考状元县”的美誉。

然而，神奇的会宁所处的自然条件却让人感到另一种震惊：年降雨量仅300毫米，并且十年九旱，水资源极为短缺，地表水、地下水大都苦咸，难以利用，资源匮乏。会宁至今还是国家重点扶持的贫困县。拥有58万人口的会宁县，全年财政收入只有2163万元。

面对如此严酷的自然环境和发展劣势，艰苦奋斗、自强不息、同心同德、百折不挠、勇往直前、团结胜利的红军长征精神，支撑着会宁人。

会宁县历届县委、县政府坚持“科教兴县”的发展战略，始终保证教育事业优先发展，采取各种措施，充分调动各方面的积极性，投身、支持教育事业，在社会上形成了尊师重教、重人才的良好氛围。

在会宁县城乡，总会有人自豪地讲起他们的“攀比风”：学生们谈论最多的，不是谁的父母亲官大钱多，而是哪个学校教风好、学风好、校风好，哪个同学学习好；教师们谈论最多的，不是哪个学校创收多少，而是哪个教师的教学水平高，哪个教师的工作状态好；社会上人们谈论的话题，不是谁家的物质条件如何，而是羡慕谁家的孩子品学兼优，谁家出了几个大学生、硕士生、博士生。

针对方兴未艾的信息化浪潮，会宁县大力推进信息技术教育和远程教育建设步伐，全县17所中小学装备了计算机教室，34所初级中学各配备了一套远程教育“校校通”设备。

就是这么一个国家级的贫困县，现在全县在校学生达到近17万人，而且通过这些年常抓不懈，教育事业的发展已经为当地经济建设培养了17万名初中级专业技术人才，极大地提高了当地劳动者的素质，为会宁全面建设小康社会的宏伟目标奠定了坚实的人才基础。

如今的会宁县"领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学"的"三苦两乐"教育精神

发展教育事业所形成的良好环境和基础，让会宁人相信：未来，这里还会创造神奇。

会宁县位于甘肃省中部，白银市南端，地处北纬35°24′至36°26′、东经104°29′至105°31′之间。东依静宁县和宁夏回族自治区西吉县、海原县，南与通渭县毗邻，西靠安定区和榆中县，北与靖远县、平川区相邻。总面积为6439平方公里，2004年底总人口为58.33万人，其中：汉族占97%；回族、东乡族、藏族、满族、哈萨克族、蒙古族等少数民族占3%。全县共辖4个镇24个乡6个社区居委会284个村民委员会29个居民小组2039个村民小组。

县人民政府驻地会师镇，西北距兰州市155公里、白银市180公里。会宁地处西北黄土高原和青藏高原交接地带，土地构造复杂，多以变质岩和花岗岩为基底，其上广泛沉积第三系红层和第四系黄土，局部地段出露石灰系、侏罗系和白垩系地层。整个地势由东南向西北倾斜，梁峁起伏、沟壑纵横。全县以祖厉河为基干，分布树枝状沟壑，遍布"V"形深谷。平均每平方公里土地便有1.07公里的沟壑。总体南高北低，东北角、中西部有海拨2200米的山塬和峰峦。南部、中部为山地，多属黄土堆积侵蚀长梁、梁峁地貌；北部多为川、塬地，为梁峁顶面残塬和河流切会宁境内土地资源广阔，矿产资源贫乏，水资源稀少，生物资源较为丰富。土地资源中耕地在逐年减少，荒山坡地植树种草，尚具潜力。

仅有的矿产资源开发不够。

水资源中地下水开采量大，水位逐年下降，天然雨水被充分利用，“121”集雨工程解决了会宁人畜饮水困难，并在旱山塬区农作物点浇滴灌中起了重要作用。生物资源正在被重视利用，养殖牛羊渐次成为会宁经济发展的支柱产业，而种植白灵菇、黑木耳等食用菌，也为农民增加收入。割成的沟谷地阶地貌。

其地貌大体可分：

（一）黄土堆积侵蚀长梁、梁峁地貌。此地貌在县内广泛分布。梁呈长条形，顶不宽，坡梁长，坡面大，坡度15-25度，多数被现代槽状冲沟切割，沟头为“掌地”，在中部有少数呈山间盆地地貌。侵蚀严重地区，梁峁并存，峁顶面积不大，四周斜坡在10度左右。峁梁相接者梁身不长，为沟谷深切，黄土堆积较厚。

（二）黄土堆积侵蚀梁峁顶面残塬地貌。此地貌分布在县境北部祖厉河、关川河两侧，海拔1700-2200米。有白草塬、扎子塬、李家塬等八塬典型峁顶残塬，塬面坡度平缓，一般在5-10度之间。塬缘到谷底切割较深，坡面高且陡，塬面为塬地，沟谷为沟坝地。

（三）河谷平塬地貌。此地貌分布于祖厉河及其支流祖河、厉河、关川河、土门岘河两侧，为宽窄、长短、高低各异的三级河谷阶地，呈树枝状嵌入梁峁丘陵之间。海拔1400-1800米。郭城川、城川、甘沟川等七川为典型河谷平原，高出河床1-3米的一级阶地为河滩，宽数米至数百米，为排洪区；高出河滩10-30米的二级阶地为川地，地势平坦，宽数百米至3公里；高出川地10-30米的三级阶地为坪台地，断续分布于川道两边。阶地多由第四级冲积、洪积物组成，黄土层厚，土质较好。村镇居民多住二级阶地。

会宁县属甘肃省白银市管辖，现辖6个镇、22个乡，具体为：会师镇、郭城驿镇、河畔镇、头寨子镇、太平店镇、甘沟驿镇、丁家沟乡、新添堡回族乡、中川乡、侯家川乡、党家岘乡、杨崖集乡、老君坡乡、翟家所乡、柴家门乡、八里湾乡、平头川乡、韩家集乡、大沟乡、四房吴乡、汉家岔乡、土门岘乡、新塬乡、草滩乡、土高山乡、白草塬乡、刘家寨子乡、新庄乡。会师镇为县人民政府所在地.

会宁境内土地资源广阔，矿产资源贫乏，水资源稀少，生物资源较为丰富。土地资源中耕地在逐年减少，荒山坡地植树种草，尚具潜力。仅有的矿产资源开发不够。水资源中地下水开采量大，水位逐年下降，天然雨水被充分利用，“121”集雨工程解决了会宁人畜饮水困难，并在旱山塬区农作物点浇滴灌中起了重要作用。生物资源正在被重视利用，养殖牛羊渐次成为会宁经济发展的支柱产业，而种植白灵菇、黑木耳等食用菌，也为农民增加收入。

会宁气候属温带季风型气候，年（1990—2005）平均温度在5．0°—8．5°之间，年无霜期为136—186天；年平均降水量340毫米，年蒸发量达1800毫米。会宁县地处西北内陆，地形南部多高大山梁，相对海拔较高，北部为低缓川塬，相对海拔较低。夏季暖湿空气北上困难，冬季干冷空气南下长驱直入。故气候温凉干燥，南北差异较大，降水少且分布不均匀，年际变率较大，年内四季分明、水热同季，日照时间长，蒸发强烈，无霜期较短。气候类型属温带大陆型季风气候。干旱、冰雹、冷冻、暴雨、洪水、雷暴、大风、沙尘暴等气象灾害较为频繁。尤以大面积、长时间的干旱灾害危害最重。历史上素有“干会宁”之称和“十年九旱”之说。近年甚至有演变为"十年十旱"的趋势。其特点是：春迟寒旱多风沙，夏短温和宜禾稼。秋早气干天凉爽，冬长严寒干枝丫。山区川塬差异大，南湿北干有变化。雷、雹、暴、洪、冻易发，干旱之灾甲天下。

会宁在唐天宝元年（742年）有4594户、26660人。宋时人口县志无记载。明成化年间（1465-1487年）有1500户、30870人，清道光十一年（1831年）有18332户、296787人，民国二十七年（1938年）有11932户、81859人。中华人民共和国成立的1949年，会宁有24961户、177857人，1964年第二次人口普查全县有45822户、277111人，1982年第三次人口普查全县有74926户、425114人，1990年第四次人口普查时，全县有97490户、489301人，2000年第五次人口普查时会宁有119589户，568634人。

会宁现有各级各类学校642所，其中普通高中6所，农职业中学2所，初级中学47所，九年制学校11所，各类小学554所，幼儿园21所，教师进修学校1所。在校学生166606人，其中普通高中学生12708人，农职业中学学生1510人，初中学生46742人，小学生99911人，幼儿园（包括学前班）儿童5735人。全县有教职工7667人，其中普通高中专任教师691人，农职业中学专任教师120人，初中专任教师2187人，小学专任教师3767人。各级各类学校占地面积445万平方米，生均27.6平方米；校舍建筑总面积61.5万平方米，生均3.7平方米。会宁民风淳朴，文风昌盛，自古有崇文修德、尊师重教的优良传统，有深厚的文化底蕴和良好的教育土壤。据记载，早在明代初期，会宁城乡就兴起了尊师重教，崇尚读书的良好社会风尚。明清两代特别是清代，会宁教育的成就是众口皆碑的。会宁人勤奋好学，追求上进的优良传统被传为佳话。自清代嘉庆十年(1805年)至光绪三十年(1904年)的100年间，甘肃各地(包括现在新疆乌鲁木齐，青海西宁，宁夏银川、平罗、中卫，固原等地)共考取三甲、二甲进士131人，其中10人以上的只有3个县，即皋兰22人，占全甘肃的16％，武威15人，占全甘肃的11％，会宁11人，占全甘肃的9％，名列全省第三。清光绪三十一年(1906年)，甘肃第一次向外派留学生5人，其中会宁2人(杨思、万宝成)，名列全省第一。据不完全统计，明代会宁共考取贡生121名，文举人18名，武举人61名，文进士3名。清代共考取贡生275名，文举人35名，武举人61名，文进土14名，武进士3名。光绪三十一年(1905年)，进士杨思，万宝成赴日留学，毕业于日本法政大学。明清两代累计，会宁县共考取进士20名。

解放以来，特别是改革开放以来，在上级党政组织和教育主管部门的关心支持下，在社会各界的大力帮助下，历届县委、县政府大力实施"科教兴县"战略，落实教育优先发展的战略地位，把教育工作纳入国民经济和社会发展的总体规划，全面贯彻党的教育方针，抢抓机遇，深化改革，开拓进取，与时俱进，发扬红军会师精神和"三苦两乐"办教育精神，走出了一条贫困地区自力更生、艰苦奋斗办教育的路子，全县教育事业有了长足发展，取得了可喜成绩。

2003年，全县实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务，办学条件和办学水平迈上了一个新的台阶。同年，会宁二中通过市级示范性普通高中评估验收。

2004年，会宁一中加入省级示范性普通高中行列，会宁四中通过市一级普通高中评估验收，高中学校的综合办学水平得到了极大的提高。自恢复高考制度以来，全县累计向全国各大中专业院校输送优秀毕业生3.58万名，其中获得博士学位者近200人，硕士学位者1000余人，学士学位者10000多人，即“百千万”的骄人数字。尤为重要的是，教育为当地经济建设培养了18万多名初中级专业技术人才，极大地提高了劳动者的文化素质，为会宁全面建设小康社会的宏伟目标奠定了坚实的人才基础。

会宁教育在其发展过程中，形成了许多把教育发展一般规律和会宁实际有机结合起来的特点。主要有：求实性、超前性、开放性、社会性和竞争性。教育发展中的求实性。按照会宁的自然条件、社会条件和历史的、现实的因素决定会宁教育的大政方针，是会宁教育的一大特点。主要表现在：第一，在学校布局和教育结构调整方面，哪些该充实，哪些该调整，哪些该发展，充实、调整、发展采取什么步骤，都从会宁的实际出发，这样既调整了教育结构，又不因大调整而影响教育质量。第二，在教育观念的转变上，坚持既教书又育人。既要让学生掌握扎实系统的基础知识，又要开发学生智力、培养能力，并使二者有机的结合起来，知识与能力同步发展。第三，在教学方法的改革上，强调改革传统的教学方法，吸收当代教育理论的新成果。第四，对外地、外校的先进经验，结合本地、本校的实际加以消化，在消化的过程中形成有自己特色的东西，不生吞活剥，照抄照搬。教育发展中的超前性。会宁教育有几项带动全局的大事走在前面，取得了主动，使会宁教育走上良性循环的路子，也是会宁教育质量不断提高的重要原因。第一，在普通教育内部结构的调整上，当相当多的地区和学校热衷搞"尖子班"、"重点班"的时候，会宁县就开始压缩高中，充实初中，加强小学，为面向全体学生开展教学、大面积提高小学和初中教育质量奠定了基础。小学和初中教育质量的提高，既有利于保证义务教育质量，又为社会和高一级学校输送了合格人才。会宁的高考升学率连年在全省名列前茅，不是"片面追求升学率"的结果，而是基础教育扎实，小学、初中教育质量不断提高的结果。第二，在中等教育结构的改革上，早在1982年，会宁就把一所高中改为农职业中学，属全省开办农职业教育较早的县区之一。当1986年全省各地普遍重视职业技术教育时，会宁县已培养出两届三年制农学专业毕业生。尽管由于会宁干旱多灾，地下矿藏极为贫乏，基本上没有什么工业，一定程度上影响了人才作用的充分发挥。但是，职业技术教育培养的实用人才已在促进当地经济建设方面发挥了积极作用。第三，近几年，在改善办学条件中，用"明天的钱办今天的事"，使全县各级各类学校的办学条件从排危到配套，从配套到达标，校容校貌发生了历史性的变化。教育发展中的开放性。会宁地处偏僻，交通不便，但教改信息却不闭塞。即使广大农村学校，也能比较及时地了解到外地教改的新情况、新动态、新经验，之所以这样，是因为会宁教育还有一个显著的特点--开放性。主要表现在：第一，经常派出中小学校领导和骨干教师到外地学习先进的教育经验和教学方法，学习先进，寻找差距，提出新的目标。第二，邀请外地教育专家、特级教师和教学骨干来会宁传经送宝，组织广大师生观摩，不断克服固步自封、墨守成规的思想。第三，全县部分中小学同外地的一些中小学建立校际关系，本县中小学之间也建立了校际关系，互通信息，探讨教改新理论、新问题，寻找新措施、新办法。第四，及时搜集教改信息，推广县内外先进教育经验，帮助教师更新观念，促进教改工作。第五，经常组织县内各学校的教师开展观摩教学，组织校内教师互相听课，形成了赶、学、比、帮、超的良好风气。第六，充分利用网络手段和远程教育手段获取新信息，运用新信息，开阔视野，增长见识，不断提升教育水平。教育发展中的社会性。从城镇到农村，不论干部、工人、农民、知识分子，人人都把孩子上学读书当作生活中最重要的大事来对待。各级领导、各级各类学校、广大师生、学生家长拧成一股绳，齐心协力办教育，是会宁教育取之不尽、用之不竭的社会资源，深厚的文化背景与良好的教育土壤，使会宁各级党政领导、社会各界、广大人民群众历来十分重视教育，关心支持教育事业的发展，这就是会宁教育模式，会宁教育现象，会宁教育精神所在，是会宁教育的根本优势所在，也是会宁教育的显著特色。教育发展中的竞争性。把竞争机制正确地引入教育，为各级各类学校创造不同层次的平等竞争的局面，启动教育内部和外部的活力，是会宁教育又一十分显著的特点。这种竞争具体表现为校际竞争、校内竞争和社会竞争。第一，就校际之间的竞争来说，5所重点高中是一个竞争层次，并为全县其他高中起到示范带头作用；各乡镇初级中学是一个竞争层次，并为本乡的其他初中起到示范带头作用；县城4所小学是一个竞争层次，并为全县各乡中心小学起到示范带头作用；各乡镇中心小学是一个竞争层次，并为本乡各小学起到示范带头作用。第二，就校内竞争来说，通过严格执行各种规章制度和教育教学量化管理条例，使级与级之间、班与班之间、教师与教师之间、学生与学生之间展开各种形式的竞争。第三，校际竞争和校内竞争的普遍开展，形成了户与户、村与村、乡与乡之间竞争的局面。教育竞争局面的形成，使会宁的广大城乡出现了一种令人寻味的“攀比风”。平时，学生们谈论最多的，不是谁的父母官大钱多，而是哪个学校教风好、学风好、校风好，哪个学生的学习好；教师谈论最多的，不是哪个学校创收多少，而是哪个教师的教学成绩好，哪个教师有忘我的工作精神；社会上人们的谈论话题，并非谁家的物质条件如何，最大的羡慕是谁家的孩子品学兼优，谁家出了几个大学生、有几个硕士、博士。对别人的羡慕就是自己的向往和追求，追求自然又进一步促成了竞争。这种竞争是注入教育内部的最能发挥作用的无形的动力，是一种促使教育发展的催化剂。所以，会宁教育条件虽苦但乐在其中。如果置身其中，就不难理解，全国各地大中专院校都有会宁学生，仅北京地区就有近500名会宁人工作，中国的名牌大学就有不少会宁人执教。如：清华大学博士生导师曹树良，北京大学博士生导师柴彦威，中国农业大学博士生导师崔胜等等。当谈及穷山沟里出了“土博士”、“洋博士”时，每一个人都会会心的微笑，透过这甜甜的笑容，可以看到58万会宁人民在觉醒，在奋发，在不懈地追求。有什么东西能阻止人们对美好理想的追求呢？没有，这正是会宁未来的希望，也是中华民族的希望。如果一个人、一个学校、一个地方、一个民族能够艰苦奋斗，又乐在其中，这个人、这个学校、这个地方、这个民族就充满希望。

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翔实完备，已经收藏。

楼上说得有道理，留着以后用得着。

真好。。。。。。。。。  

(*^__^*) 嘻嘻……   

支持~~顶顶~~~  

谢谢哦  

呵呵,明白了  

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