开学的第一天很关键，与学生第一次见面需要有充分的准备。在美国，我会为第一堂课安排下列活动。

1. 老师和学生的自我介绍 （游戏的方式也可: 让学生按姓名的字母顺序排列成一队，然后报名字；也可让学生按喜欢的歌手组合在一起；如能将所教课程的内容融合起来做游戏，就更好了。）这项活动的目的就是让学生互相介绍，互相认识，并活跃第一堂课堂气氛。5-10分钟

2. 学生的出勤卡，记录学生通讯联系方式和出勤记录。(由学生自己填写，课后交。) 0分钟

3. 简略介绍课程的学习内容 （不必太细，最重要的是把课程的教学目的讲清楚。也可以让学生提些建议）5分钟

4. 上课守则 （我会让学生自己讨论定出细则，并由学生签字。该守则会贴在教室的墙上。）小组讨论 15分钟

5. 评分标准 （上课分数的比例和要求 - Grading Policy）10分钟

回家作业可以让学生写一写对课程和对老师的期望，给学生一个表达的机会。有的老师不忍心第一堂课就给作业。实际不用担心，我这么多年来都是如此，学生的抱怨不多。不少学生都喜欢有这样表达、互动的机会。他们的作业让我对他们有更多的了解，对我以后的教学很有帮助。


通过这些活动，让学生了解老师对他们的期望与学习的要求，一开始就为课堂的学习定调，为以后的课堂教学打好基础。如果有个别学生有扰乱课堂的行为，应立刻制止。一般避免在课堂上直接与学生发生冲突，可以把学生叫出教室，个别谈话。第一堂课后，也可以与学生家长联系。老师也要抓住机会在第一堂课搞好与学生的关系，特别是在小组讨论时，老师要尽量与每个学生交流互动，建立良好的关系。融洽的气氛为今后教学顺利地进行奠定基础。第一堂可很重要，千万不要长篇大论，从头讲到未，影响学生的学习积极性。要与学生互动，联络感情。


(文章来源：教育人博客)

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