上课已经有两三分钟了，一位母亲急匆匆地来到教室，原来一位同学的书落在家了。
快放学了，又一位母亲来到学校，要帮孩子拿书包，说孩子正在长身体，书包太沉，怕影响孩子生长。
天突然阴了，又下起了阵雨，孩子们焦急地等待着……果然，全班37名同学，将近有37位家长冒雨前来送伞，送雨衣……
母爱如衣，如伞……我深深地被这些母亲无微不至的爱感动着。他们就像一个个娇贵的宠儿，在父母的百般呵护下，无忧无虑的成长，那该是一种怎样的幸福啊！
我灵机一动，何不让孩子们以“母爱”为题，写一写一直关心，疼爱，无微不至照顾自己的父母呢？这种亲身经历的爱该是能够下笔千言的吧！
……
“我们的父母都是疼爱我们的，谁能说说父母对你们的爱？”
举手的寥寥无几，曾让我深深感动着的母爱难道在他们身上变得不值一提？也许……
我随口叫了一名同学。
“我觉得我的妈妈很爱我，有一次我发烧，妈妈急得不知怎么好，我看见妈妈都哭了……”
这一名同学的话语似乎也让其他孩子有所感悟，又有几个同学举手了。
“老师，那次我脚割破了，爷爷一直把我背到医院……”
“老师，那次我生病住院，妈妈守着我，整整一晚上都没合眼……”
……
孩子们的话匣子拉开了。是我错怪了他们，他们的新虽然幼稚，可母亲的爱还是触到了他们幼小的心灵。孩子们的脸上洋溢着幸福的微笑……
我们有打断他们，可我却有一丝的担忧：母爱在某些情况下也会变成一种伤害，在他们成长的季节里，母爱会不会变成束缚他们成长的溺爱呢？孩子们虽然体会到了那种无微不至的爱，可他们却不知道，在这些爱的背后母亲的期待……我想，这也许正是我所应该做的：我要让他们不光只是接受爱，同时也要成为爱的给予者。
正当孩子们沉浸于幸福的时刻，我又问了一句：“那位同学能说说你对父母的爱？”
教室里的沉静在我的意料之中，那些刚才还神采飞扬的面孔，此刻都深深地沉了下去，躲避着我的目光……
“同学们，我们的父母给了我们深深的爱，那么你准备怎么回报你的父母呢？你想对他们说些什么呢？”
孩子们获释，纷纷举起了手……
教室里又出现了比先前还激烈的场面。孩子们并不是不懂得爱，只是母亲无私的哀从没有奢望过他们的回报。但孩子们对母爱的体会，对父母的一丝关爱，却可以让她们欣慰许久，也同时让母爱在孩子们心中成为一种动力：完成母亲的期待……
我为我的这一举动感到高兴，作为一名教师，在教给孩子们知识的同时，更重要的是让他们身心都能健康的成长，让他们在享受爱的同时，也能成为爱得给予者。我想这也是家长们的期待：期待孩子们在爱中成长，也期待孩子们在成长中学会爱……

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