最近，有一线教师撰文，问了一个有意思的问题：“教师节成送礼节，一些家长边送边骂，现在的人怎么会这样？”其实，不只是教师节，其他节日也是如此。家长们当面是送，笑脸堆叠；转身便骂，怒目金刚，颇有点喜剧色彩。但是这种喜剧色彩不会产生任何喜剧效果，只会玷污老师形象，甚至影响孩子健康成长。

送礼行为本身就是不良的社会风气，教师节沦为送礼节，意味着家校关系已遭到严重侵蚀。家长给老师送礼的原因，无非是希望老师能特殊照顾自己的孩子。家长的爱子情深可以理解，但边送边骂的行为却令人费解。

送礼之风的蔓延，不仅抹黑了教师队伍的整体形象，令众多德艺双馨的老师躺着中枪；也助长不正之风，诱惑老师在师德底线上失守。

家长送礼，看似是感恩，实则是对老师的不信任。不可否认，当下教师队伍的确存在一小撮败类，对家长送过礼的学生特别关照，另眼相待。但是，以此判断教师队伍整体，未免有些以偏概全，缺乏客观。

有这样一个故事：一对年轻夫妇的对面搬来一户新邻居，邻居每次洗衣服，妻子都会评论一番，认为邻居的衣服没有洗干净，但一个月后，妻子惊奇地发现，并非是邻居的衣服不干净，而是自家窗户一直没有擦干净。

看到的东西是否干净，取决于眼前窗户的纯净度。因此，作出判断之前，要擦净眼前的“窗户”。那些边送边骂的家长，其心灵的窗户布满“灰尘”，也导致其误解老师队伍的形象，认为老师缺乏应有的职业操守。然后根据错误的判断，自以为是地给老师送礼，并且边送边骂，骂不收礼的老师“假正经”，骂收礼的老师“缺乏职业道德”。仅凭刻板印象，就给教师队伍打下“唯利是图”的标签心中有佛，所见皆佛。家长的误判，源于其心灵的“窗户”不干净。因此，惟有拭去心灵上的“灰尘”，才能对教师的整体形象作出客观的公正的判断。只有心灵的“窗户”干净了，才会看到“干净”的老师。当然，作为教师确实需要洁身自好，自觉地抵制家长的送礼行为，从根源扼杀送礼收礼的不正之风。

（作者罗义安，蒲公英评论特约评论员，文章第65次入选“锐评”栏目。此为蒲公英评论网站首发作品，转载请务必标注来源，违者必究。）

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