据报道，上周，各中小学、高校陆续开课，可浙江绍兴北海小学新河弄校区五年级两个班的数学老师，却被家长们齐喊“下课”。原因挺简单，这位老师怀孕了。家长担心，频繁更换重要课程的任课老师会影响孩子的学习。换与不换有孕在身的女老师，成了摆在家长和学校面前的一道难题。

的确，每位老师都有不同的个性和教学风格。每换一次老师，孩子们都对新老师有一个重新认识、了解、熟悉并适应的过程。从一年级到五年级，数学老师换了几茬，而且新换的数学老师又是一位已怀孕的年轻女教师，对孩子学习会产生一定影响，这是事实。从这个角度讲，家长们的担心和提出换老师的要求，也不无道理。

然而，频繁地更换老师绝不是学校的初衷。这些年，各地中小学招考的教师，女教师占了绝大多数。以笔者所在的地方为例，每年补充两三百名教师，三分之二以上是女性。可以说，全国的中小学差不多都有男女教师比例失调的问题。女人怀孕生孩子，人之常情。女教师到了适当的年龄结婚怀孕，同样天经地义，更何况有相应的法律做保障，学校不可能把怀孕女教师拒于教室之外。如果为此一味去怪罪于怀孕女教师，则更不近情理。

面对这样的三难选题，最有效的解决办法是有效沟通，学会换位思考。首先，学校管理者应立足于长计划、短安排，增强预见性，对学科教师做通盘考虑，尽可能保持任课老师的任教周期和连续性，尽量减少因为频繁更换老师对孩子成长带来的不利影响。确实无法避免时，一方面要做好“应急预案”，比如安排新教师提前跟班，趁早熟悉情况。一旦有教师请产假，新教师可以及时顶岗。另一方面，要和家长们做好沟通，达成共识，寻求到解决问题的“最大公约数”。

其次，家长们应该深知，女教师不仅是教师，还会成为一位母亲。“十月胎恩重，三生报答轻”。对教师要尊重，对怀孕的女教师更应该心怀敬意。当为了自家孩子“不输在起跑线上”而高喊怀孕老师“下课”的时候，是不是有违最基本的人性？是不是对怀孕女教师有歧视之嫌？

当然，作为女老师，面对自己特殊的身份和双重角色，也应该尽量做好“计划生育”，主动考虑因为怀孕等因素可能对教学、学生的影响，同时加强孕前、孕中与学校和家长的沟通与联系，用自己高尚的人格与责任担当去赢得家长们的尊重与支持。

很多时候，只要多一些沟通，多一些理解，就没有爬不上的山，没有蹚不过去的河，女教师怀孕也不再成为教育的一道难题，很多类似的问题和难题亦可以迎刃而解。（汤勇作者系四川省阆中市教育科技局局长）《中国教育报》2015年9月14日第2版

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原来还有这么多内幕啊，长见识了，呵呵  

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