这次“希沃公益行”会宁支教活动，给我的感触很多，也很深，对我来说也不失为一种精神的洗礼。

首先就是当地教育局领导的重视。在出发前到路上的那一整天，我一直是怀着一种期待和忐忑的复杂心情。经过一天的颠簸之后，行程竟然有了一些变化，原因是当地教育局领导临时决定让我们先在县城小学给老师们培训一天，第二天再去支教点——太平店镇中心小学。后来经过和李主任及培训学校领导的短暂交流，确实证实了这一点。不管是局领导，还是学校领导，都非常重视我们的这次支教活动。从安排部署到活动结束，每一个细节都考虑得非常周到。

其次是老师们的学习热情令人感动。在县城的那天早晨，我上完示范课还没来得及说课，老师们就围上来询问课件中有趣的活动是怎么制作的，对授课助手和班级优化大师以及反馈器的非常感兴趣。我说我们下午就给大家讲解如何下载使用，如何制作课件。老师们说下午学校就会派另外一些老师来听课，他们就来不了了。要求我们先给他们详细讲讲，于是，我放弃了出发前那天晚上花了好久精心制作的说课课件，开始给老师们讲解他们感兴趣的内容，并现场逐个指导他们下载安装和使用，中午十二点半了，老师们还是意犹未尽，舍不得离开。下午和第二天早晨的培训也是一样，我和小卢的默契配合让老师们互动参与现场制作的积极性和效率都很高。看着老师们一个个听得那么认真，不时地点头称赞和欣喜的笑容，再听到有人说“哦，原来是这么回事”，“这个软件可真好” “我们咋放下这么好的东西不会用，真是可惜了。好在现在终于学会了，真是太谢谢你们了”我们的心里也非常高兴，被老师们的热情感染着。培训结束后，还有少数老师围着我们问这问那。我们一边耐心解答，一边为老师们的态度和热情而感到欣慰，觉得此行是那么值得。

三是老师们的敬业精神令人敬佩。支教点老师的工作和生活条件真的很艰苦，老师们每个周末才能回到县城家里。平时都住在学校里，没有自来水，没有食堂，每天的一日三餐都要自己动手。但中午当孩子们一点钟到校自习或午休时班主任老师就得到教室里看孩子们自习。也就是说，老师们是没有午休时间的，一周这样，一月这样，一学期，一年还是这样，每年都这样……这是需要多么大的付出和坚韧的毅力啊 。换成我，又能坚持几天呢？我真的不敢往下想。

四是学生的淳朴和好学令人动容。这里的孩子们衣着都非常朴素，大多都穿着家长做的布鞋，这令我们感到非常意外，也很吃惊。而他们从三年级开始就在午饭后来到学习，或做作业，或读课外书。在老师的组织下或安静地午休、或认真地学习，孩子们这种好学精神值得让人点赞。当然，更令我们欣慰的是，通过我的两节示范课，让孩子们感受到了不一样的课堂，看到了他们从端坐静听，不敢举手发言到高举小手离开座位抢着上板操作的变化，

我们看到了他们对新课堂的喜欢，看到了他们内心被压抑的那份童真。

会宁公益行活动虽然结束了，从老师们的反馈来看，大部分老师已经初步掌握了EN5的功能并且进行了基础性的应用，。但是我想，我们的任务还没有结束，这次活动才刚刚是开始，我希望下一次支教活动的到来，还有更多的老师需要更加深入、细致地引领，让我们有能力也有责任让更多大山里的孩子看到新媒体新技术为他们课堂带来的新变化，让更多的老师们学习新技术，应用新技术，还孩子一个自主、积极、快乐、高效的课堂。我想让自己变成一把火，因为“星星之火，可以燎原”；我想让自己成为一棵树，因为它可以尽力去撼动另一颗树；我想成为一朵云，因为它可以推动另一朵云。

再次感谢“希沃公益行”活动给我这次历练自己，净化自己，提升自己的机会。我希望经常走在“希沃公益行”的支教路上。

原文地址：http://bbs.seewoedu.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=9085  作者：刘霞

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