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标题: [分享] 会宁教育40年,金色会宁逐梦人
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发表于 2019-10-25 12:42 资料 短消息 加为好友
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会宁教育40年,金色会宁逐梦人

四十年前的祖国,百废待兴,百业待举,英明的党中央实事求是,拨乱反正,改革开放的号角悠扬嘹亮。四十年后的今天,一代又一代会宁人筑就了会宁教育的“金色华章”。

“金色”,是会宁教育品牌的特质色彩,象征着丰收、荣誉和希望;

“华章”,一串串动人音符,抒写会宁教育一页页的华美乐章。

“忠厚传家久,诗书继世长”。是这片厚实的土地自古就孕育着耕读治世和诗礼传家的品质。

“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”。是会宁县委县政府审时度势,着眼长远,走出了优先发展教育的“先手棋”。

贫瘠的土地,干旱的气候,粗糙了会宁人民的双手,但没有折弯他们不屈的脊梁。

匮乏的资源,残酷的环境,激发起淳朴善良的会宁儿女一片斗志昂扬。

于是,土生土长的会宁山里娃,一个个走出大山深处,走向大江南北,走向世界各地。

于是,会宁,这里的土地不再瘠薄,这里的喉咙不再干涩,这里花红柳绿、书声琅琅,这里是一片充满希望的田野

会宁教育,四十年呕心沥血,四十年砥砺前行;四十年风雨历程,四十年成就辉煌。会宁教育,四十年,涌现出了一批又一批,功勋卓着的功勋校长、桃李满园的功勋教师、成就卓越的学子楷模和劳苦功高的家长楷模。他们,是会宁金色教育的逐梦人。

功勋校长

有人说:一个好校长就是一所好学校。一代又一代会宁校长传承“三苦两乐”会宁教育精神,带领着会宁教育人圆了一个又一个学子的大学梦,成就了“高考状元县”“西北教育名县”高考神话。

“陇中腹地是家园,除了大山,还有干旱。走出大山,曾经,也是您的心愿,您却忘不掉山中孩童眼眸中的期盼。拓荒杏坛四十年,几多暑与寒,月缺月又圆。您站立过的地方,喷发出知识的甘泉,魂牵梦萦的那片校园,国旗更加鲜艳。没有选择巨贾高官,虽半生筚路,一世蓝缕,您却无悔无怨,守望着的山川,学风存续,文脉相传。山中的孩子,在您坦然的微笑中,一茬茬长大,考出去了十几万。孩子们的眼中,您就是一座山!”评委会这样评价会宁的功勋校长。而张神明,是功勋校长的杰出代表。

会宁教育公众号一篇《腹有诗书气自华》的文章点击人数达到了10万+。文章说的就是会宁二中校长张神明的感人事迹。

张神明朴实节俭,学校管理和课堂教学工作非常出色,深受师生群众拥戴,会宁人亲切的称呼他“平民校长”。所带班级的化学成绩在历届高考中高出全省均分二十多分,任校长期间,会宁二中连续八年获“白银市普通高中质量管理一等奖”(第一名),培养出了大量优秀毕业生。曾作为甘肃教育界的唯一代表,被中组部邀请在北戴河休假,受到党和国家领导人的亲切接见;在国庆60周年庆典上,作为全国教育界的71名代表之一,在天安门城楼参加观礼活动。

在颁奖现场接受表彰的张神明异常激动。回望自己的教坛生涯,1982年元月,从西北师范学院毕业后,他被分配到张掖师专,由于深爱着自己的家乡,他毅然放弃舒适的工作环境,回到会宁二中任教。坎坷的求学经历让他懂得了很多道理。在教学中,他摒弃“一心只抓升学率,两眼只盯好学生”的做法,树立了“为了一切孩子的健康成长”的教育理念。“甘为清贫土,宁守一寸丹”,张神明觉得,教书是乐趣、是责任,更是生命意义之所在,优秀教师,劳动模范,园丁奖……张神明已经记不清自己有多少荣誉称号,可他最看重的是:自己是一名化学老师。

“最难舍是故乡教苑,校园中的每个名字都是你的牵恋。三十多载泮池峥嵘终为世范,你的名字,铭刻在了6000多平方公里的会州山川。”评委会给予张神明的颁奖辞。

功勋教师

一腔热血为教育,两袖清风做人师。是一批扎根穷乡僻壤、坚守三尺讲台的教师点燃了学生心中的那盏求知之灯;

评委会颁奖辞:“那块黑板,还记着您一撇一捺庄重的示范,一双双稚嫩的小手,用您教会的动作,支撑起山里娃的尊严。披星戴月一年又一年,粉笔染白了您的鬓边,作业本上的那些红颜色,从您的心田流淌到笔尖,是春泥对花和果的期盼。星移斗转,春风又吹绿了黄土塬,您跋涉过的山路旁,山桃花依然娇艳,它们还记得您来的那一年,头上梳着的麻花辫。每年都有孩子沿着您进山的路出山,山路上洒满了泪水和花瓣,这是孩子对母亲的感念。”

雷玉芳现任会宁一中党总支书记兼副校长。她爱生如子,深得学生爱戴。她十分热爱教育事业,以校为家,在学校她既是副校长,又担任年级主任,又承担高三两个班的化学课,经常忙得顾不了回家。先后被评为省骨干教师、市学科带头人、中国化学会会员、特级教师、正高级教师等。曾获全国师德先进个人、全国五一巾帼标兵、甘肃省先进工作者、白银市师德先进个人、白银市“园丁奖”、优秀党务工作者等荣誉称号。2012年被推荐为全国教书育人楷模候选人。其事迹曾被《甘肃日报》《甘肃教育》《白银日报》等相继报道。为白银市六届人大代表,甘肃省十届人大代表。

“选择教育就是选择奉献,选择教师就是选择担当。我将一如既往地坚守在三尺讲台,用我的生命去谱写教育篇章。我将始终钟爱我的学生,钟爱教师这个职业,钟爱教育。”雷玉芳如是说。

风雨苦累留给自己扛,用彩虹装点七色讲堂。严师情,慈母爱,催化成园丁的馨香,正如你的名字一样:教坛琢玉,桃李芬芳。评委会给予雷玉芳的颁奖辞。

学子楷模

知识改变命运,教育成就未来。是一代代敏而好学的会宁学子,家庭的耳濡目染,学校的言传身教,社会的潜移默化,他们立志成才、奋发图强。

颁奖辞:黄土地上的儿女,挺直了奋斗的脊梁,您的昂扬锐气,刺破了严酷境遇的网,渴望的脚步踩出了孩提时的那个梦想。您们从七川八塬九道梁上走来,汇集在书声琅琅的地方,焚膏继晷,励志勤学,弦诵声中明理自强,才华着金榜。喝完妈妈熬的小米汤,您走出了山沟沟里的小村庄,

在您的身后,挺立起了“高考状元县”的辉煌,美名天下扬。家乡的孩子听着您的故事长大,沿着您的足迹逐梦远方。您是会宁骄傲,会宁荣光!

会宁学子党占海,硕士研究生导师,享受国务院特殊津贴。1982年毕业于甘肃农业大学农学系。曾任甘肃省农科院作物所所长,研究员,硕士研究生导师,被聘为农业部油料专家指导组成员,甘肃省作物学会常务理事,甘肃省品种审定委员会委员兼经济作物专业委员会主任,甘肃省农科院学术委员会委员兼作物学组组长等。1996年被评为国家有突出贡献的中青年专家称号,先后入选国家“百千万人才工程”第一、二层次、甘肃省“333”人才工程第一层次和甘肃省农科院“135”人才工程第一层次。2006年被甘肃省委授予优秀共产党员称号。2009年被聘为国家胡麻产业技术体系首席科学家,也是当时我省唯一一位国家现代农业产业技术体系的首席科学家。荣获“感动甘肃·2009’十大陇人骄子”称号。2011年入选中国工程院有效院士候选人。

我走到哪里都以此会宁教育为荣,以此骄傲。这次我作为会宁的学子楷模,非常激动,但是我又感到很惭愧。我对会宁做出的贡献太少。走出会宁这片土地,但是对会宁的贡献太少。党占海告诉记者,现在我已经退休了,但是我自己的专业还是与会宁有很多的关系,在今后会宁能用到我的地方。我会尽我最大的努力,为会宁做一点贡献。

“只因对黄土地的痴恋,你走出山乡梯田,又走进了试验田。陇人骄子呕心沥血的心愿,是胡麻油香气中的康庄家园。”评委会给予党占海的颁奖辞。

家长楷模

“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”。是会宁的农民一肩挑着责任田的希望,一肩挑着城市建设的重任,心里头永远装的是儿女的读书和前程。

在甘肃会宁,一台“金色华章”改革开放40周年教育40年主题晚会正在播出。一个名为《成才之路》的小品让现场观看直播的所有观众热泪盈眶。这是一个用真实的故事改编的小品,故事中的人物名原型叫王世昌,今年83岁了。 1989年,他唯一的儿子患肝癌去世,留下年幼的四个子女,大孙女年仅十岁,小的只有五岁。他忍住心里的痛,毅然扛起了家庭重担,省吃俭用,靠种地维持一家人的生活,养鸡卖鸡蛋供给孙子上学,人们尊称他为“鸡蛋老者”。四个孙子聪明懂事,学习刻苦认真,都以优异的成绩考上理想的大学,其中一名获得硕士学位。

“母亲的臂膀,何惧命运的风霜?坚韧的手掌,从苦难中托起耕读传家的希望,五子登科的佳话就是你的勋章。”

这是评委会给予家长楷模黄蕊莲的颁奖辞。

年已68岁的黄蕊莲是一个再也普通不过的会宁农家妇女,自幼聪颖,但因家庭贫困饥寒,加之姊妹多,仅上过三个月的学。在家庭经济特别困难、仅自己一个劳力的情况下,一切重担自己扛,全力供给五个子女上学,其子女全部考取大中专院校,被誉为会宁“胡门五学士”。

黄蕊莲说,再怎么辛苦,几个孩子都要供成,我想我没有识字,几个孩子怎么都要学一些,我想就吃的紧张,我在白天没黑夜的劳动,几个娃娃的书要让他念。最后一个读书成功之后,我心想都出去了,现在怎么办,家里没有一个帮自己干活的。邻居说,你把自己的娃都打发走了,谁帮你干活,我心想,还真的,谁帮我干活。娃娃都出去了,我就不下苦了,不要麦拴子了,这不是好事情吗。

“家长苦供”是会宁“三苦两乐”教育精神不可或缺的一苦。象王世昌、黄蕊莲一样执着供孩子上学的会宁家长非常普遍,砸锅卖铁供孩子上学的感人故事在会宁俯拾皆是,可以说,会宁家长撑起了会宁教育的半壁江山。

“您站在祖祖辈辈耕种过的山梁上,扶着犁,凝望着娃娃念书的学校方向,苦涩的祖厉河水,流淌着岁月的忧伤。一张张奖状贴满了那面土墙,您在集市上,又粜卖了一些口粮。您伛偻的身躯挡住了所有的饥寒风霜,粗砺的手掌上竟然有如此的力量!娃娃们都还争气,全部考到了大地方,浑浊的眼泪在您布满沟壑的脸上流淌,温暖了孩子的脸庞,滴落在手中捧着的大学录取通知书上。您辛苦了,我的乡亲,我的爹娘。”评委会给予会宁家长楷模的颁奖辞,道出了所有会宁学子的心声。

写在后面的话

由“三苦”到“五苦”,再到“三苦两乐”,会宁教育这棵生命之树勃勃生长,枝繁叶茂、遍体生辉。

领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学,是信心的传递、信念的坚守,是不懈的追求、执着的期盼,更是不凡的境界、不了的情怀。

会宁教育人荜路蓝缕、栉风沐雨,数十年如一日,在这片厚实的土壤中,讲述着动人心魄的春天的故事。

日前,省委林铎书记发表署名文章,明确提出:长征会师地会宁县“领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学”的“三苦两乐精神”,就是全省上下抓教育的真实写照。

“穷县办大教育”,“薄弱的经济基础支撑着庞大的教育”。会宁教育成为一种典型,一种现象,引来国内外人士热切的目光。

党和国家领导人的深切关怀,新华社、《人民日报》、中央电视台各种媒体连篇累牍的报道,大江南北的教育考察团纷至沓来,古老的会宁,因教育一时誉满华夏大地、神州内外。

站在新世纪的起跑线上,会宁教育人没有在赞扬声中着迷沉醉,没有在功劳簿上忘返流连,依然举起深化改革、开拓进取的大旗,迎着太阳的方向一往无前。

有教育新城的琅琅书声作证,有遍布城乡的美丽校园作证,有走向全国乃至世界各地的万千学子作证,有灿烂在老百姓脸上的笑容作证,会宁教育不断迈上一个个新台阶。

教育的大手笔带来教育的大发展,教育的累累硕果赋予教育精神以新的内涵。会宁教育人正满怀信心走进新时代。

原文地址:https://www.sohu.com/a/285791404_100293324?spm=smpc.author.fd-d.16.1571978422617Z8oEdtw

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