■统计学专业介绍，统计学专业描述
■应用心理学专业介绍，应用心理学专业描述
■心理学专业介绍，心理学专业描述
■生态学专业介绍，生态学专业描述
■环境科学专业介绍，环境科学专业描述
■材料化学专业介绍，材料化学专业描述
■材料物理专业介绍，材料物理专业描述
■光信息科学与技术专业介绍，光信息科学与技术专业描述
■微电子学专业介绍，微电子学专业描述
■电子信息科学与技术专业介绍，电子信息科学与技术专业描述
■理论与应用力学专业介绍，理论与应用力学专业描述
■海洋技术专业介绍，海洋技术专业描述
■海洋科学专业介绍，海洋科学专业描述
■应用气象学专业介绍，应用气象学专业描述
■大气科学专业介绍，大气科学专业描述
■地球物理学专业介绍，地球物理学专业描述
■地理信息系统专业介绍，地理信息系统专业描述
■资源环境与城乡规划管理专业介绍描述
■地理科学专业介绍，地理科学专业描述
■地球化学专业介绍，地球化学专业描述
■地质学专业介绍，地质学专业描述
■天文学专业介绍，天文学专业描述
■生物技术专业介绍，生物技术专业描述
■生物科学专业描述，生物科学专业介绍
■应用化学专业介绍，应用化学专业描述
■化学专业介绍，化学专业描述
■应用物理学专业介绍，应用物理学专业描述
■物理学专业介绍，物理学专业描述
■信息与计算科学专业描述，信息与计算科学专业介绍
■数学与应用数学专业描述，数学与应用数学专业介绍

统计学专业培养目标：本专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

统计学专业培养要求：本专业学生主要学习统计学的基本理论和方法，打好数学基础，具有较好的科学素养，受到理论研究、应用技能和使用计算机的基本训练，具有数据处理和统计分析和基本能力。

统计学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练；

2.掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和计算机操作技能；具有采集数据、设计调查问卷和处理调查数据的基本能力；

3.了解与社会经济统计、医药卫生统计、生物统计或工业统计等有关的自然科学、社会科学、工程技术某一领域的基本知识，具有应用统计学理论分析、解决该领域实际问题的初步能力；

4.了解统计学理论与方法的发展动态及其应用前景；

5.对于理学学士，应能熟练使用各种统计软件包，有较强的统计计算能力；对于经济学学士，应具有扎实的经济学基础，熟悉国家经济发展的方针、政策和统计法律、法规，具有利用信息资料进行综合分析和管理的能力；

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的科学研究和实际工作能力。

统计学专业主干学科：数学、统计学、经济学、管理学

统计学专业主要课程：数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、风险管理等，以及根据应用方向选择的基本课程(如经济统计方向可选择社会调查方法、经济与社会统计、国民经济核算、会计学等)

主要实践性教学环节：包括学年论文、社会调查、生产实习和毕业论文等，一般安排10～20周。

修业年限：四年

授予学位：理学或经济学学士

相近专业：数学与应用数学、信息与计算科学

应用心理学专业培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

应用心理学专业培养要求：本专业学生主要学习心理方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决实际问题的能力。

应用心理学专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握数学、物理、化学、生物学等方面的基本理论和基本知识；

2.掌握应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法，掌握相关的统计、测量方法，具有综合分析、数据处理和计算机应用的能力；

3.了解相近的一般原理和知识；

4.了解国家科学技术、知识产权等有关政策和法规；

5.了解应用心理学的最新发展动态和应用前景；

6.掌握资料查询、文件检索及运用现代信息技术获取相关信息的能力；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

应用心理学专业主干学科：心理学

应用心理学专业主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学

应用心理学专业主要实践性教学环节：根据课程要求，最好从一年级时便安排教学实习，也可到高年级时安排。包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

应用心理学专业主要专业实验：实验心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实验、工商管理心理学实验

修业年限：四年

授予学位：理学学士

相近专业：心理学、教育学、临床医学、人力资源管理

心理学专业培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。

心理学专业培养要求：本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有良好的科学素养，具备进行心理学实验和心理测量的基本能力。

心理学专业主干学科：心理学，生物学，计算机科学与技术

心理学专业主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等

心理学专业主要实践性教学环节：包括精神病院实习、企业管理实习、心理咨询实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

心理学专业主要专业实验：实验心理学实验、生理心理学实验、认知心理学实验、发展心理学实验等

修业年限：四年

授予学位：理学学士

相近专业：应用心理学

心理学(师范类)

培养中等以上学校从事心理学教学工作、心理咨询服务，科学研究及管理工作的教师和其他专门人才。毕业生获得与上列相近的知识和能力，修业年限和授予学位同上

环境科学专业培养目标：本专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。

环境科学专业培养要求：本专业学生主要学习环境科学方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究、应用研究和环境管理的基本训练，具有较好的科学素养及一定的教学、研究、开发和管理能力，掌握环境监测与环境质量评价的方法以及进行环境规划与管理的基本技能。

环境科学专业毕业生应获得以下几方面知识和能力：

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

2.掌握环境科学与管理的基本理论、基本知识和基本技能；

3.了解相近专业的一般原理和知识；

4.熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；

5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况；

6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

环境科学专业主干学科：环境科学

环境科学专业主要课程：生态学、环境学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等

环境科学专业主要实践性教学环节：结合自然地理学、生态学、环境工程、环境监测等课程进行教学实习，到有关环境保护的生产、科研、监测部门进行野外和现场的生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

环境科学专业主要专业实验：生态学实验、环境工程学实验、环境化学实验、环境生物学实验、环境监测实验，环境信息技术实验等

修业年限：四年

授予学位：理学学士

相近专业：生态学、环境工程

材料化学专业培养目标：本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料化学相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才。

材料化学专业培养要求：本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。

材料化学专业主干学科：材料科学、化学

材料化学专业主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等

材料化学专业主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

材料化学专业主要专业实验：材料制备与合成、材料加工、材料结构与性能测定等

修业年限：四年

授予学位：理学或工学学士

相近专业：材料物理、化学

材料物理专业培养目标：本专业培养系统地掌握材料科学的基本理论与技术，具备材料物理相关的基本知识和基本技能，能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料物理高级专门人才。

材料物理专业培养要求：本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。

材料物理专业主干学科：材料科学、物理学

材料物理专业主要课程：基础物理、近代物理、固体物理、材料物理学等

材料物理专业主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

材料物理专业主要专业实验：材料制备合成实验、材料表征和材料物性实验、材料物理实验、普通物理实验等

修业年限：四年

授予学位：理学或工学学士

相近专业：材料化学、物理学

光信息科学与技术培养目标：本专业培养具备光信息科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，能在应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域(特别是光机电算一体化产业)从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作的光信息科学与技术高级专门人才。

光信息科学与技术培养要求：本专业学生主要学习光信息科学与技术的基本理论和技术，熟悉光学、电子学技术和计算机技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。

光信息科学与技术主干学科：物理学、电子科学与技术、计算机科学与技术

光信息科学与技术主要课程：电子学、计算机科学、机械设计、波动光学、固体物理、激光原理、光电子学等

光信息科学与技术主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10～20周。

光信息科学与技术主要专业实验：全息技术、光学信息处理、激光、非线性光学、光谱学、光学计量、光学计量、光度学、光电子技术、光纤和光通信等。

修业年限：四年

授予学位：理学学士

相近专业：电子信息科学与技术、电子信息工程

【本专业为国家控制布点的专业】

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